闲言碎语

     听过几场答辩，常常是人数寥寥，有的老师面子上看不过，就命令自己的学生答辩时，同门一定要来捧场，如若不然，处罚伺候。但是上午我的师妹们答辩时，门下弟子都到齐了，连已经工作的还抽空来旁听了一个多小时。今年答辩的安排大体上是方便老师的规则，即一个导师名下的学生都尽量集中在同一个时间段答辩，昨天上午就是我导师的几个学生，再加上两个其它导师的。这样安排的好处是有利于安排答辩委员会委员。因为同一导师下的学生研究方向大概都是一致的，导师就能根据这些方向聘请答辩委员会成员，一个时间段搞定，答辩委员会成员一个上午不用屁股挪窝，就能把大致忙完，很是方便。  

    但有一利就必有一害，就是方便导师做“工作”，清华现在绝大部分时候都是自己系的导师充当答辩委员会的成员，和导师都是抬头不见低头见的同事，如果一个导师有几个学生同时答辩，他就有可能在答辩的同时做工作，最简单的，在最后表决的时候，进去说下话，没有人会傻到当面为难人的地步。很多可过可不过的学生都是这样涉险过关的。

    研究生论文答辩制度已经进入一个即将消沉的末期，研究生扩张，研究生数量剧增，由此带来的是过去手工作坊一样的导师制即将变为大工业生产的标准作业线制，学生是不断批发成研究生的。同时研究生培养模式也从研究型人才到高级应用型人才转变，这其实是就业压力剧增情况下的高校应变模式，学生其实已经走到了学校规定的前头，不少人就一直在外面工作，增长工作经验，好为最后的工作添加资历。学制也从三年向两年过渡，一年基础课，一年找工作，要做个好论文需要的时间基本给消耗掉的，现实出现了如此多的变革，答辩体制的改革也势在必行。

    一种是彻底丢掉所谓的学术光环，直接就取消研究生的论文答辩环节，这里就有个问题，现在就业压力早就冲击了高校的教学秩序，最后一年基本上学生都在找工作，实习等之中渡过，即便工作顺利找到，不少单位还要逼着学生年后就上班，那要是没有个论文的压力，大学还办不办了。学风已经如此浮躁，偌大的校园，已经没有几张板凳屁股坐热了。若没有个最后底线在那里，估计学生将不识图书馆在哪里了。那研究生沦落成类似英国的培训机构，实在是一个国家的悲哀。若不然，如何去改革？